Educação Física

Curso: Educação Física- Bacharelado

O curso de Educação Física da UNIPAC Uberlândia forma profissionais com visão generalista, humanista, crítica e reflexiva, preparados para atuar com excelência em exercício físico, saúde, desempenho esportivo, gestão e bem-estar. A proposta pedagógica segue as Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CNE/CES nº 6/2018), com sólida base científica, prática profissional orientada por evidências e forte integração com a comunidade por meio de projetos de extensão.

Por que isso importa agora? O Brasil vive um rápido envelhecimento populacional, só entre 2010 e 2022, a população de 65+ cresceu 57,4%, e a expectativa de vida segue em alta. Esse cenário amplia a demanda por profissionais capazes de promover saúde, prevenir doenças crônicas e qualificar o envelhecimento ativo por meio do movimento.

Globalmente, a atividade física comprovadamente reduz riscos de DCNTs, melhora a saúde mental e a função cognitiva. As diretrizes da OMS/WHO recomendam 150–300 min/semana de atividade moderada (ou 75–150 min vigorosa) para adultos referência central para intervenções baseadas em evidências dentro do curso.

Além disso, o ecossistema fitness brasileiro é robusto e inovador, com eventos e tendências alinhados ao que há de mais atual no mundo (p.ex., tecnologia vestível, programas corporativos de saúde, treinamento baseado em dados). Isso amplia oportunidades em academias, clubes, estúdios, startups e programas de saúde pública/privada.

Para quem é esse curso?

O que você irá estudar:

Nossa matriz curricular integra ciência, prática e serviço à comunidade, preparando você para atuar com segurança técnica e responsabilidade social. Desde o início, você vivencia diferentes cenários profissionais com Práticas como Componente Curricular (PCCs) e Estágios Supervisionados.

Principais áreas de formação:

  • Ciências da Saúde: Anatomia, Fisiologia, Bioquímica do exercício, Citologia e Histologia.
  • Pesquisa e evidência científica: Metodologia, Estatística, Bases do treinamento e TCC.
  • Esportes e práticas corporais: Modalidades Coletivas e Individuais, Aquáticas, de Combate, na Natureza e Expressão corporal.
  • Academia: prescrição de exercícios, aulas coletivas e vivência prática em estágios.
  • Saúde e inclusão: Educação Física Infantil, Populações Especiais, Envelhecimento, Saúde Pública, Nutrição Esportiva e Primeiros Socorros.
  • Gestão e Empreendedorismo: Eventos, Marketing, Atendimento, Gestão Ambiental e Inovação.

Vivências práticas que marcam sua formação:

  • PCCs em todas as fases (recreação, esportes, academias, gestão, saúde pública e inclusão).
  • Estágios progressivos em saúde, esportes e academias.
  • Projetos de extensão e atividades integradoras junto à comunidade.

 

Mercado de Trabalho 

O Profissional de Educação Física (Bacharel) pode atuar em uma ampla rede de serviços: treinamento personalizado, academias, clubes, assessorias esportivas, centros de reabilitação e prevenção, saúde corporativa, saúde pública, performance esportiva (técnico/preparador/analista), gestão de empreendimentos fitness, consultorias e projetos comunitários, entre outros. As atribuições são regulamentadas pelo Sistema CONFEF/CREFs, que orienta, disciplina e fiscaliza o exercício profissional no Brasil. O registro profissional é requisito para a atuação.

Além disso, o egresso pode empreender e abrir seu próprio estúdio, centro de treinamento, escolas de esportes ou academia, tornando-se gestor do seu próprio negócio e criando serviços diferenciados no mercado fitness e de saúde.

Tendências que aquecem a empregabilidade:

  • Tecnologia vestível e análise de dados guiando prescrição e monitoramento.
  • Envelhecimento ativo e programas de prevenção em saúde (pública e privada).
  • Programas corporativos de qualidade de vida e gestão do absenteísmo.

 

Coordenação: Profa. Esp. Priscila Nobre Carvalho

E-mail: edfisica@unipacuberlandia.com.br 

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8259359016378284

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